GIUZ Blog

Digitalisierung - Der Schlüssel zur Mobilität der Zukunft

Digitalisierung – Der Schlüssel zur Mobilität der Zukunft

Die Mobilitätswelt wandelt sich tiefgreifend. Kundenbedürfnisse verändern sich, Digitalisierung prägt immer stärker den Alltag. GIUZ-Alumna Daria Martinoni, Leiterin SBB Region Ost, sprach über die Chancen und Risiken.

Heldinnen und Helden des Alltags

Heldinnen und Helden des Alltags

Viele Studierende, Dozierende, Mitarbeitende und Alumni der Universität Zürich engagieren sich als freiwillige Helferinnen und Helfer. Im Jahresbericht 2020 werden 15 Angehörige der UZH vorgestellt, die mit ihrem Engagement beeindrucken. Unter ihnen: Simon Eschle, Geographie-Student und Barmann.

"Gemeinschaftlichkeit und Individualität müssen in einer guten Balance sein"

«Gemeinschaftlichkeit und Individualität müssen in einer guten Balance sein»

Unterschiedliche Interessen zusammenbringen und ausgewogene Lösungen erarbeiten, das gehört zu den Hauptaufgaben eines Rektors. Wie ihn dabei seine Zeit am Geographischen Institut geprägt hat, erzählt Michael Schaepman im Gespräch.

"Collegiality and individuality need to be in good balance"

«Collegiality and individuality need to be in good balance»

One of the main tasks of a president is to bring together different stakeholders and to identify balanced solutions. His time at the Department of Geography shaped him in this respect, says Michael Schaepman.
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Comparative Urbanism: From critique to method

Comparative Urbanism: From critique to method

A new book interprets the critical debate about theory-making and the nature of theory for research methods, and points to the insights this approach might generate.

Schweizer Datenschatz: Die weltweit längsten Gletscher-Messreihen

Schweizer Datenschatz: Die weltweit längsten Gletscher-Messreihen

Gletscher reagieren bekanntlich auf Klimaveränderungen, allerdings mit Verzögerung. Aussagen über ihre Zukunft lassen sich nur mit umfangreichen Daten über ihre Vergangenheit machen.

Das CrowdWater Spiel im Klassenzimmer

Wissenschaft im Klassenzimmer

Schülerinnen und Schüler haben Wasserstände von Bächen und Flüssen gemessen – und damit einen wichtigen Beitrag zur besseren Prognose von Hochwasser und Trockenheit geleistet. Eine Gastlektion lieferte bereichernde Einblicke für beide Seiten.

Willkommen!

Willkommen!

In unserem Jubiläumsjahr sind wir auf den Geschmack gekommen: In 125 Beiträgen haben wir Einblick in unser Forschen, Lehren, Studieren, Arbeiten und Denken am GIUZ gegeben. Das Format hat sich bewährt, wir machen weiter!
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